BUKU PENILAIAN KINERJA PENDIDIK
DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PAUD QU
TAHUN PELAJARAN
2015/2016
Nama Sekolah : Paud Qu
Status Sekolah : Swasta
Kelurahan / Desa : Tunggulpayung Blok III
Kecamatan : Lelea
Kabupaten/Kota : Indramayu
Provinsi : Jawa Barat
Sekretariat : Desa
Tunggulpayung Blok III Rt 13 Rw 03 Kecamatan
Lelea
Kabupaten Indramayu
Kode Pos 45261
HP. 081322583630
Email : Paud.ququran@yahoo.co.id
JAWA
BARAT
PENILAIAN KINERJA GURU / PENDIDIK PAUD
Nama guru : _______________________________________________________
Nama lembaga : _______________________________________________________
PETUNJUK
PENILAIAN
Berilah nilai pada kolom Penilaian dengan cara membubuhkan tanda √
pada salah satu jawaban yang telah disediakan sesuai dengan kinerja pegawai
yang Saudara nilai dengan ketentuan sebagai berikut:
KRITERIA PENILAIAN
|
KETERANGAN
|
SB
|
Sangat Baik
|
B
|
Baik
|
CB
|
Cukup Baik
|
KB
|
Kurang Baik
|
SK
|
Sangat Kurang
|
LEMBAR PENILAIAN PENDIDIK / GURU PAUD
NO
|
PENAMPILAN
GURU
|
PENILAIAN
|
||||
SB
|
B
|
CB
|
KB
|
SK
|
||
1
|
Kemampuan
Membuka Pelajaran
a. Menarik
Perhatian siswa
|
|
|
|
|
|
b. Memberikan
motivasi awal
|
|
|
|
|
|
|
c. Memberikan apersepsi (kaitan materi yang
sebelumnya dengan materi yang akan disampaikan)
|
|
|
|
|
|
|
d. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
diberikan
|
|
|
|
|
|
|
e. Memberikan acuan bahan belajar yang akan
diberikan
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Sikap
Guru dalam Proses Pembelajaran
a. Kejelasan artikulasi suara
|
|
|
|
|
|
b.
Variasi
Gerakan badan tidak mengganggu perhatian siswa
|
|
|
|
|
|
|
c. Antusias
dalam penampilan
|
|
|
|
|
|
|
d. Mobilitas
posisi mengajar
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Penguasaan
Bahan Belajar
a.
Bahan
belajar disajikan per kelompok
|
|
|
|
|
|
b. Kejelasan dalam menjelaskan bahan belajar
|
|
|
|
|
|
|
c.
Kejelasan dalam memberikan contoh
|
|
|
|
|
|
|
d.
Memiliki wawasan
yang luas dalam menyampaikan bahan belajar
|
|
|
|
|
|
|
e.
Bahan belajar sesuai dengan tema
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Kegiatan
Belajar Mengajar (Proses Pembelajaran)
a. Kesesuaian
metode dengan bahan belajar yang disampaikan
|
|
|
|
|
|
b. Penyajian
bahan belajar sesuai dengan indikator yang telah ditetapkan
|
|
|
|
|
|
|
c. Memiliki
keterampilan dalam menanggapi dan merespon pertanyaan siswa.
|
|
|
|
|
|
|
d. Ketepatan
dalam penggunaan alokasi waktu yang disediakan (pembukaan 30” inti 60”
istirahat 30” penutup 30”)
|
|
|
|
|
|
|
e. Menyediakan
sudut pengaman/belajar bagi siswa yang cepat menyelesaiakan tugas
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Kemampuan
Menggunakan Media Pembelajaran
a. Memperhatikan prinsip-prinsip penggunaan
media
|
|
|
|
|
|
b.
Ketepatan/kesesuaian
penggunaan media dengan materi yang disampaikan
|
|
|
|
|
|
|
c. Memiliki keterampilan dalam penggunaan
media pembelajaran
|
|
|
|
|
|
|
d.
Membantu
meningkatkan perhatian siswa dalam kegiatan pembelajaran
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Evaluasi
Pembelajaran
a. Penilaian relevan dengan tujuan yang telah
ditetapkan
|
|
|
|
|
|
b. Menggunakan bentuk dan jenis ragam
penilaian
|
|
|
|
|
|
|
c. Penilaian yang diberikan sesuai dengan RKH
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Kemampuan
Menutup Kegiatan Pembelajaran:
a. Meninjau kembali materi yang telah
diberikan
|
|
|
|
|
|
b. Memberi kesempatan untuk bertanya dan
menjawab pertanyaan
|
|
|
|
|
|
|
c. Memberikan kesimpulan kegiatan pembelajaran
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Tindak
Lanjut
a.
Menginformasikan
materi/bahan belajar yang akan dipelajari besuk
|
|
|
|
|
|
b. Memberikan motivasi untuk selalu terus
belajar
|
|
|
|
|
|
KESIMPULAN PENILAIAN
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
SARAN YANG
DIBERIKAN
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tunggulpayung,.................................2015
Pengelola Paud Qu
Tuti Alawiyah, S.Pd.I
LEMBAR PENILAIAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
DIMENSI
PRESTASI KERJA
No.
|
Item
Penilaian
|
PENILAIAN
|
||||
SB
|
B
|
CB
|
KB
|
SK
|
||
1.
|
Kesungguhan dalam
melaksanakan tugas pokok rutin
|
|
|
|
|
|
2.
|
Kesungguhan dalam
melaksanakan tugas khusus atau tugas tambahan
|
|
|
|
|
|
3.
|
Kemampuan dalam
melaksanakan tugas dengan hasil kerja yang jauh melebihi dari hasil kerja
rata-rata yang ditentukan, baik dalam arti mutu maupun jumlah
|
|
|
|
|
|
4.
|
Kemampuan dalam
memanfaatkan fasilitas yang tersedia dalam melaksanakan tugas untuk
menghasilkan sesuatu yang maksimal (efektif dan efisien)
|
|
|
|
|
|
DIMENSI
KETAATAN DAN KEDISIPLINAN
No.
|
Item
Penilaian
|
PENILAIAN
|
||||
SB
|
B
|
CB
|
KB
|
SK
|
||
5.
|
Ketaatan terhadap
peraturan perundang-undangan yang berlaku
|
|
|
|
|
|
6.
|
Ketaatan dalam
menjalankan perintah kedinasan
|
|
|
|
|
|
7.
|
Memanfaatkan
barang-barang milik Paud Qu secara bertanggung
jawab
|
|
|
|
|
|
8.
|
Ketaatan dalam
menjalankan perintah dari atasan
|
|
|
|
|
|
9.
|
Ketaatan dalam mengikuti
aktivitas kedinasan (upacara)
|
|
|
|
|
|
10.
|
Kedisiplinan dalam
mematuhi ketentuan jam kerja
|
|
|
|
|
|
11.
|
Kedisiplinan dalam
menghadiri rapat
|
|
|
|
|
|
DIMENSI
KEJUJURAN
No.
|
Item
Penilaian
|
PENILAIAN
|
||||
SB
|
B
|
CB
|
KB
|
SK
|
||
22.
|
Kesesuaian antara ucapan
dengan perbuatan
|
|
|
|
|
|
23.
|
Kemampuan menggunakan
wewenang sesuai Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi)
|
|
|
|
|
|
24.
|
Kejujuran dalam
melaporkan hasil kerja kepada atasan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
|
|
|
|
|
|
DIMENSI
TANGGUNG JAWAB
No.
|
Item
Penilaian
|
PENILAIAN
|
||||
SB
|
B
|
CB
|
KB
|
SK
|
||
25.
|
Kemampuan menyelesaikan
pekerjaan yang dibebankan
|
|
|
|
|
|
26.
|
Kemampuan dalam
menjalankan tugas yang diinstruksikan pimpinan
|
|
|
|
|
|
27.
|
Tanggung jawab terhadap
kepentingan dinas
|
|
|
|
|
|
KESIMPULAN PENILAIAN
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
SARAN YANG
DIBERIKAN
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tunggulpayung,.................................2015
Pengelola Paud Qu
Tuti Alawiyah, S.Pd.I